Este Master virtual, de 800 horas de carga lectiva y dos años de duración, culmina un ambicioso proyecto, iniciado en 2000 como parte del Programa Regional de Apoyo a las Defensorías del Pueblo en Iberoamérica (PRADPI), gestionado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Alcalá y co-financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). El éxito creciente de los tres cursos que hasta ahora han venido impartiéndose (a lo largo de 32 ediciones, con una media de 50 alumnos cada una) y la demanda de los alumnos ha llevado a la Universidad de Alcalá a asumir la titularidad formal de estos Cursos virtuales, promoviendo la ampliación del proyecto formativo del PRADPI a un cuarto curso obligatorio, una variada oferta de asignaturas optativas y una exigente formación en investigación. Los cursos anteriores del PRADPI se convierten en asignaturas del Master, pudiendo aquellos ser convalidados por estas. Resulta posible cursar asignaturas sueltas del Master, sin derecho a título propio de la Universidad de Alcalá (se otorgará diploma de asistencia del CICODE); si el alumno decide matricularse en futuras ediciones del Master (en enero de cada año) podrá acceder a las convalidaciones correspondientes.

El Master está orientado a la formación de empleados públicos (y especialmente de los funcionarios de las Defensorías del Pueblo e Instituciones homólogas), trabajadores de organizaciones no gubernamentales, investigadores y profesores de ciencias sociales y jurídicas de habla castellana, interesados en disponer de conocimientos actualizados sobre la protección y promoción de los derechos humanos, para el mejor desempeño de su actividad profesional. Teniendo en cuenta las necesidades de este alumnado, el Master pone el acento en la perspectiva jurídica, nacional y comparada, sin olvidar no obstante los aspectos históricos, filosóficos, sociales, económicos e internacionales implicados en la amplia y compleja problemática de los derechos humanos. Las temáticas que directamente no guardan relación con los derechos humanos son abordadas desde el punto de vista de su relación con estos.

La formación virtual permite obtener una amplísima cantidad de información (materiales docentes, bases de datos y documentos complementarios seleccionados), intercambiar opiniones con un selecto grupo de profesionales de cerca de 20 países y, sobre la base de los conocimientos básicos adquiridos, razonar de forma crítica y constructiva, teórica y práctica, sobre la mejores maneras de proteger y promover los derechos humanos, contribuyendo así a consolidar el Estado de Derecho y la democracia en los países respectivos

• Que el alumno conozca y aprenda los fundamentos teóricos y la información esencial sobre los derechos humanos y los conceptos relacionados con estos, desde una perspectiva preferentemente jurídica, nacional y comparada.
• Que el alumno pueda aplicar la normativa sobre derechos humanos y resolver sin dificultad problemas de derechos humanos, conforme al ordenamiento jurídico y a la realidad social, política y económica de su país.
• Que el alumno pueda razonar críticamente sobre cualquier tema relacionado con los derechos humanos, así como realizar labores de promoción en este campo.
• Que el alumno pueda iniciar sin dificultad una tesis doctoral sobre derechos humanos.